鲸鱼姐姐撰稿
低年段第二次读书会
导师：余碧音律师（余阿姨）
助手：陈忠豪（怪兽哥哥），袁嘉仪（鲸鱼姐姐），郑心宁姐姐
荐读书籍：《不能说的三句话》
日期：3.8.2025（星期日）
时间：上午10:30至中午12:30
今天的低年段第二次读书会，迎来了一个令人欣喜的画面——所有参与者全部到齐。孩子们依次进入活动场地，笑声里少了初次相见时的喧闹与急切，多了一份安定与熟悉。与第一次的热烈相比，他们的情绪渐渐平稳下来，眼神里有了更多的专注与期待。
最令人难忘的，是那段拼图故事的时光。导师与助手们摊开一块块色彩鲜明的拼图，孩子们围成一圈，小手轻轻翻动着拼片。有人皱着眉认真比对图案，有人悄声与同伴交换看法。伴随着一声声“对了！”“找到了！”，故事的轮廓渐渐清晰——从零散的碎片，到完整的画面，孩子们的心也一步步走进了故事里。
更令人欣喜的是，已有过半的参与者读完了书本。那本在第一次读书会时还带着陌生气息的书，如今已被他们一页页翻过、咀嚼过，故事的情节和人物也在他们的脑海中生动地重现。在拼图环节，他们不仅能准确地按顺序排列图片，还能复述故事的关键对白，甚至带着情感去演绎，让人由衷赞叹。
每一个专注的神情、每一次心领神会的笑容，都是阅读带来的成长印记。阅读的种子，正悄悄在他们心里生根发芽，带着好奇、耐心与思考一同成长。
我们期待，在第三次读书会中，孩子们能带着更多的热情、故事与笑声，再一次相聚在书香与温暖之中，让阅读的旅程越走越深，越走越远。
导师心得：从坐不住到坐得住——第二场低年段读书会的变化
相比第一场，这一场大部分的孩子明显坐得住，也比较安静了。
本来要开始暖场游戏，但看到大家的小手都捧着书，我只简单的要大家说出自己的名字和交上名卡，就让大家看着书听我讲述和朗读。先前情提要带过前面两章，再进入第三章和第四章。孩子们明显进入文本，可以与我有互动。当然还是有孩子仍然坐不住走来走去的，像许辰睿。而我其实对这情况是可以无为的，因为我知道他们虽然动，其实我讲的话，他们是听进去的。这也在许辰睿妈妈脸书和助手嘉仪分享中印证了这一点。
考虑到活动时间不能长，就让孩子们休息一下。过后嘉仪先带一组比较好动的孩子去另一个房间进行拼图讲故事活动。
孩子们休息回来后，我讲述和朗读了第五和第六章。
接着才进行拼图讲故事环节。孩子们基本上都完成了拼图。至于讲故事，明显丽霞老师的女儿那一组是讲得比较流利的。
这一次依然没机会开展持续默读环节。但孩子们至少用耳朵读了六章，也知道整个故事。馆长觉得这一场读书会还有提升的空间，离理想目标还有一些距离。
下一场会是如何呢？
