第一次站上故事舞台，每一份勇敢都值得掌声
草莓姐姐撰稿 故事小天使：蜗牛小姐姐、猫咪小姐姐、奶油小姐姐、熊猫小姐姐、鼠小妹绘本：《神奇装备店》、《神奇雨伞店》日期：28.6.2026（星期日），上午11:00至中午12:00 本周日的故事会，迎来了一个特别的时刻——故事小天使首秀。 这群故事小天使，最大的五年级，最小的才二年级。对许多人来说，上台讲一个故事或许并不困难；但对孩子而言，要站在一群陌生的大人与小朋友面前，用声音、表情和动作，把一本绘本分享给大家，需要的是满满的勇气。 故事会开始前，熊猫小姐姐，紧张得停不下来。 “草莓姐姐，如果今天来的人很多，怎么办？” “如果人太多，我怕控制不了。” 一个又一个“如果”，一句接着一句。 看着她，我彷佛看见了小时候的自己。原来，紧张的时候，人真的会不断说话，不停预演那些还没有发生的事情，担心各种可能，害怕自己做不好。 所幸，这一天来到故事会的家庭并不算多。 第一次讲故事，她们难免紧张，有些动作还放不开，有些声音还不够坚定，也还在寻找属于自己的节奏。当看到有些孩子坐不住、眼神开始飘移，甚至分心时，我想，她们心里或许会有一点点失望。 但没关系。 谁的第一次，没有出过错呢？ 每一位会说故事的人，都是从第一次开始。重要的不是一次就做到完美，而是愿意一次又一次站上台，把故事继续说下去。 到了诵读童谣的环节，故事小天使们明显放松了许多。大家一起诵读、一起做动作，彼此陪伴，有伙伴站在身边，紧张感也渐渐消失了，笑容开始自然地出现在脸上。 为了让亲子一起参与，我们特别设计了互动动作，希望孩子能够和爸爸妈妈一起拍拍手、一起律动。 一开始，不少家长还有些害羞，双手放不开，不太敢参与。孩子们却睁着亮晶晶的眼睛望向爸爸妈妈，期待着他们一起加入。 就在这时，云婆婆一句一句地带领大家，一步一步示范动作。渐渐地，越来越多家长放下拘谨，开始和孩子一起拍手、一起做动作。原本安静的空间，也慢慢充满了笑声与互动。 原来，只要有人愿意先踏出第一步，快乐也会一点一点传递出去。 这一天，也许故事说得还不够成熟，动作还不够熟练，节奏也还有进步的空间；但我们看见了比技巧更珍贵的东西——勇敢。 谢谢每一位故事小天使，愿意跨出舒适圈，站上属于自己的舞台。 第一次，不需要完美。因为每一次勇敢的开始，都会成为下一次成长的力量。期待未来的故事会，她们能够越来越自信，也让更多孩子因为她们的故事，爱上阅读，爱上分享。
守住秘密，也发现秘密
绵羊阿姨撰稿 故事天使：彩虹妈妈绘本：1.《不要告诉别人》2.《图书馆的秘密》日期：14.06.2026 阳光洒进儿馆的早晨，彩虹妈妈带着小朋友一起走进“秘密”的故事。 第一本绘本《不要告诉别人》。彩虹妈妈先问大家：“不要告诉别人是什么意思呢？”台上的小朋友想了想后回答：“就是不能把自己的秘密告诉别人。”简单的回答，开启了当天的故事旅程。 故事中的田鼠卡莉一大早来到小兔子亚奇家，坚持要把一个重要秘密告诉它，并请亚奇帮忙保守秘密。亚奇答应后，卡莉终于松了一口气。 当故事说到亚奇带着秘密出门看雪时，彩虹妈妈问：“什么时候会下雪呢？”小朋友马上回答：“冬天！” 后来，亚奇发现守住秘密并不容易。每次遇到朋友，它都担心自己会不小心把秘密说出来。彩虹妈妈接着问：“亚奇明明还剩下三根胡萝卜，为什么还是会饿肚子呢？”台上的小朋友立刻回答：“因为它不能出去，一出去就会把秘密说出来。”这让大家发现，原来守住秘密有时候也是一件不容易的事。 当亚奇开始想办法解决烦恼时，彩虹妈妈又邀请大家一起动脑筋：“如果是你，你会怎么办呢？”有小朋友回答：“把秘密写在纸上！”没想到，这正是亚奇想到的方法。它把秘密写下来，放进小铁盒里，埋到百年大象树下，终于可以安心地出门散步了。 图上：小朋友认真聆听故事，现场气氛温馨愉快 第二本绘本《图书馆的秘密》则带大家寻找隐藏在图书馆里的谜团。 故事中的小女孩喜欢阅读，却总觉得图书馆里好像有人在偷偷观察她。彩虹妈妈请大家仔细观察图画：“你们有发现什么吗？”有小朋友立刻指出书架间露出的青色手臂和身体，让大家对这个神秘身影充满好奇。 随着故事发展，小女孩发现奇怪的影子、闪过的光线和追不上的脚步声。小朋友们也跟着寻找线索，并猜测神秘人物的身份。最后大家才知道，原来这是一座由动物经营的图书馆。馆里的猫、鸟和猪都是爱阅读的读者，而书架上的书本则是动物们从人类遗弃的书籍中收集回来的珍藏。 馆长告诉小女孩，她寻找的故事结局就在这里，而图书馆里一共收藏着1964册被人类遗弃的书籍。这个特别的秘密，也让大家感受到书本被珍惜与保存的意义。 故事结束后，大家一起朗诵诗歌《金箍棒 银箍棒》，在朗朗上口的节奏中感受诗歌的趣味。 最后来到自由选绘本阅读环节。由于当天参与人数较少，彩虹妈妈与几位小朋友围坐在一起共读绘本，分享自己喜欢的故事内容，在温馨的阅读时光中为本周的周日讲故事画下句点。 图上下：彩虹妈妈生动地讲述故事，孩子们听得津津有味。
做自己喜欢的事，也可以闪闪发光
绵羊阿姨撰稿 故事天使：哎哟哟老师绘本：1.《奥利弗》2.《乌鸦太郎》日期：07.06.2026 大家下午好呀！哎哟哟老师一上台，就笑眯眯地大声问大家： “今天大家是来唱歌的，还是来睡觉的呀？😴” “歆柔，你是故事会的超级小粉丝，还是专门来看我的呀？😉” 台下的小朋友和爸爸妈妈立刻哈哈大笑，现场变得好热闹！老师拍拍手对大家说：“接下来的一个小时，我们要把心放进故事里哦！” 🍓 先来一道“猜男女”的开胃菜 正式讲故事前，哎哟哟老师先卖了个关子。她举起《乌鸦太郎》的封面展示给大家看： “来猜猜看，这是谁呀？男生还是女生？” 小朋友们立刻七嘴八舌地抢答：“男生！”“女生！”“不知道！”各种答案齐飞。 只见老师故意摸摸下巴，一脸认真地说：“哦～不男不女！” 全场瞬间笑成一片！（老师真的太幽默了，我在旁边也忍不住笑出来😆） 笑声停下来后，老师才揭晓谜底：其实今天带来的《奥利弗》和《乌鸦太郎》，讲的都是两个小男生的故事，不是讲动物哦！ 老师接着问：“那你们觉得，他们看起来开心吗？” “不开心——”大家异口同声。故事开始前，老师把“方向盘”交给了小朋友们，请大家决定今天的故事目的地。美国的《奥利弗》？还是日本的《乌鸦太郎》？子豪毫不犹豫地伸手一指：”美国！” 👉🇺🇸 于是，在大家的投票下，《奥利弗》脱颖而出，带领我们展开一场精彩的故事冒险！📖✨ 💡 脑洞大开：粉红色的衣服，男生可以穿吗？ “你们看看绘本上的奥利弗，他是一个和大家有点不一样的小男孩哦。那你们知道什么是‘娘娘腔’吗？有没有听过别人用这个词来笑同学呢？” 有些孩子摇头，有些孩子偷偷笑。以前很多人会有一些固定想法，觉得男生如果喜欢的东西比较像女生，就是“没有男子气概”。为了打破这个刻板印象，老师马上在现场出题： “如果是一件粉红色的衣服，你们觉得男生可以穿吗？” 台上的妈妈和孩子们没有任何犹豫，纷纷大声回答：“可以！”“都可以穿！” 老师立刻竖起大拇指：“很好！我喜欢大家这个答案！”👍 老师还顺便聊到了现在的“新观念”：“其实现在新加坡有很多女巴士司机哦！还有很多餐馆的大厨，其实都是男生呢！”简单的例子，悄悄在孩子们心中播下了“不自我设限”的种子。 🎬 现场最有趣的一幕：被问到“愣住”的子豪 故事里的奥利弗喜欢跳绳、看书、玩洋娃娃，最爱的是跳舞，但他不喜欢打球。可是学校里的同学却不理解他，甚至在学校墙壁上写下一行字：“奥利弗是个娘娘腔。” 讲到这里，全场迎来了最逗趣的一幕。 老师请了一位自告奋勇的小朋友大声读出墙上的字，接着转头，笑眯眯地问身边的子豪： “如果是你，你会不会在学校墙壁上写这种字来笑同学？”子豪没料到问题来得这么突然，一下子愣住了，“嗯……呃……”在台上面红耳赤地组织语言。 老师打趣道：“你是不是也想这样作弄同学？” 台下顿时笑声一片！连子豪自己也忍不住不好意思地笑了起来。 ✨ 没得奖，也是最闪光的明星！ 虽然天天被取笑，但奥利弗没有放弃，照样努力练踢踏舞。终于，他迎来了学校的才艺比赛！ 当奥利弗穿上漂亮的表演服、踩着踢踏舞鞋，自信地站在聚光灯下时，老师停下来问大家：“你们觉得奥利弗看起来有娘娘腔吗？” “没有！！”孩子们回答得特别响亮。 “那看起来怎么样？” “很厉害！”“很帅！”“很有自信！”孩子们纷纷喊出心声。 然而，比赛结果公布，第一名并不是奥利弗。看着画面上奥利弗失落得快要掉眼泪的样子，故事会现场也瞬间安静了下来。 好在，奥利弗有温暖的家人。爸爸妈妈和利娅老师给了他大大的拥抱，带他去吃好吃的，并告诉他：“虽然你没有得奖，但我们还是为你感到骄傲。因为你有勇气站上舞台，做自己喜欢的事。” 🎉 最温暖的反转：“娘娘腔”变成了“大明星” 故事临近尾声，老师问大家：“如果你们是奥利弗，星期一会想去学校吗？” 历宁小朋友勇敢地举手回答：“不想，因为怕同学笑他，怕大家笑他没有得奖。” 带着这种担心，星期一的奥利弗低着头慢吞吞地往学校走。可是，当他经过那面曾经写着嘲笑字句的墙壁时，他彻底惊呆了—— 原本那行刺眼的字，居然被同学们改成了：🌟 “奥利弗是个大明星！” 🌟 会学乌鸦叫的“小不点” 接着，哎哟哟老师带大家来到了日本，翻开了第二本绘本《乌鸦太郎》。 老师告诉大家，在日本，“太郎”的意思其实就是“老大”，是一个很有礼貌、很尊重的称呼。老师指着封面上的大乌鸦问：“太郎和乌鸦之间，到底发生了什么故事呢？” 故事里的小男孩长得小小的，老师问：“小男孩藏在哪里呀？”台下的小朋友们一个个排着队，争先恐后地跑到台前，伸出小手指指给老师看。 […]
卫塞节绘本跑跑站
A站：勇敢开口，故事因你而精彩 草莓姐姐撰稿 日期：31.05.2026 活动开始时，人流量并不多，许多小读者初次上台时显得有些害羞和紧张。幸运的是，有鲸鱼姐姐，草莓姐姐和站长陪伴在小读者身边，鼓励他们勇敢上台，并适时给予支持与引导，帮助他们缓解紧张情绪，逐渐建立自信。 随着活动进行，越来越多读者投入其中。几位小读者在朗读时表现出色，懂得运用语调的高低起伏，将故事情节说得生动有趣，赢得现场观众的关注与掌声。 到了中午时段，现场迎来了活动高峰，人潮明显增加。许多读者迫不及待想要上场朗读故事，不断询问自己的编号和轮候顺序，展现出满满的热情与期待。 “小读者：姐姐，现在是第几个了？” “草莓姐姐：现在是第13号哦！” “小读者：我第15号，14号有在吗？” “草莓姐姐：哎呀，不用担心，我们还有时间，一定会到你的！” 这样充满童趣的对话在现场时常出现。孩子们紧张又期待地等待上场机会，时不时跑来确认轮候进度，而站长也耐心回应和鼓励。现场气氛十分热烈，读者们积极参与，让整个活动充满欢笑与活力。 当天共有二十多位小读者上台朗诵故事。（需要跟A站站长确定）有些小读者在家长的陪伴下完成朗读，有些则勇敢地独自站上台前，自信地为大家朗读故事。无论是亲子合作还是独立完成，每位读者都展现了自己的勇气与努力，为活动增添了许多精彩时刻。 值得一提的是，活动期间有一家人的孩子们全都踊跃报名上台朗读故事。从哥哥姐姐到弟弟妹妹，大家都积极参与，认真完成朗读任务。领取到我们精心准备的精美贴纸后，孩子们脸上洋溢着开心的笑容，迫不及待地向家人展示自己的小奖品。看着他们满怀成就感的模样，也让我们倍感欣慰。 透过这次活动，我想……小读者们不仅体验了阅读与朗读的乐趣，也在上台的过程中锻炼了自信心。看见他们从害羞紧张到勇敢开口，正是A站最珍贵的收获。
卫塞节绘本跑跑站
B站：每一本绘本，都有孩子的精彩发现 草莓姐姐撰稿 日期：31.05.2026 活动进入下半场后，现场人潮时多时少，但始终洋溢着热烈的阅读氛围。参与者年龄层广泛，最小的读者仅有4岁，也有不少家长一同参与其中。 在故事分享过程中，无论是孩子还是大人，都能够积极回应故事内容，踊跃回答有关绘本情节的问题，展现出对阅读的浓厚兴趣。一本本精彩的绘本更是深受读者喜爱，吸引大家不断翻阅与探索。 其中，一对两兄弟在阅读完绘本后，主动拿着书来到站长面前。还没等站长提问，他便滔滔不绝地将整个故事情节完整复述出来，清晰的表达能力和专注的阅读表现，让站长感到十分惊喜与赞叹。 此外，活动准备的小礼物也成功激发了孩子们的参与热情。看着奖品时，他们眼睛闪闪发亮，不断挑战不同的绘本任务，积极投入阅读与互动之中。完成任务领取奖品后，有些孩子还兴奋地向家人炫耀自己的“战利品”，脸上藏不住得意与喜悦，也让家长们露出了欣慰的笑容。现场欢笑声与讨论声此起彼落，充分展现了阅读活动带来的乐趣与活力。 本场活动不仅让读者们享受了阅读的快乐，也进一步培养了他们的表达能力与阅读兴趣，营造了温馨且充满书香的阅读环境。
一起走进动物的友谊世界吧！
魔女姐姐撰稿 故事天使：辣椒妈妈和超人爸爸绘本：1.《Friends》2.《Dog and Bear》3.《做个故事大王》日期：24.05.2026 这个周日，儿童图书馆里再次热闹起来啦！距离开学也过了一段时间，相信大家都在学校里认识了不少新朋友～ 这一天，辣椒妈妈和超人爸爸轮番登场，带着小朋友们一起闯进充满友情、欢乐与想象力的故事世界。现场笑声、惊呼声、讨论声此起彼落，欢乐气氛从头到尾停不下来！✨😆 首先，辣椒妈妈带来了绘本《Friends》，一下子把大家带进温暖又可爱的“动物友情世界”。故事里的小猪、小鸡和小老鼠彼此陪伴、互相关心，还有许多令人会心一笑的小片段。小朋友们一边听，一边忍不住笑出声，有时还会兴奋地小声讨论剧情。😋 辣椒妈妈丰富的表情、生动的语气，让故事里的友情仿佛阳光一样，暖暖地洒满整个图书馆。 接着，辣椒妈妈继续分享《Dog and Bear》🐶🧸。这本绘本特别有趣，因为里面藏着三个小故事。小狗和小熊之间逗趣又可爱的互动，成功把现场变成“笑声制造机”！辣椒妈妈一下模仿角色声音，一下配上夸张动作，小朋友们时而笑到眯起眼睛，时而又睁大双眼等待下一幕的发展，整个图书馆都充满了欢乐的笑声。🥰 其中的小故事 “Play with me! Play with me!” 更是让小朋友们特别投入。辣椒妈妈学着故事里小狗撒娇的语气，模样可爱又活泼，逗得大家哈哈大笑。🐾 紧接着，超人爸爸登场·～带来了最后一本《做个故事大王》。 故事中的一页写着：“舒老师让学生们从一个感兴趣的角色开始编故事。威尔伯说他喜欢外星人！👽而瓦奥莱特却说她喜欢鬼！👻” 特别的剧情让小朋友们立刻发出惊呼：“啊？居然会有人喜欢鬼吗？！”😱👻大家一边觉得不可思议，一边又忍不住继续期待接下来的故事发展。 这一天，有友情的温暖、有动物的欢乐，也有想象力大爆发的惊喜。小朋友们就在笑声与故事中，度过了一个特别精彩又难忘的周日时光。🔆❤️
三场陪伴，一段成长：全国班级读书会圆满结束！
活动：全国班级读书会（第28期） 日期：2026年5月17日 2026年全国班级读书会，终于迎来了最后一场。 这一段陪伴学生们的阅读旅程，也在欢笑、故事与满满回忆中，慢慢走向终点。 从第一场的小紧张、小害羞，到如今能够大胆表达、开心分享；从安静翻书的小读者，到会表演、会讨论、会抢着发言的“小小故事家”，学生们一步一步，在阅读里成长，也在活动中留下了无数闪闪发亮的瞬间。 低年段第三场读书会(魔女姐姐撰稿) 2026年5月17日，低年段第三场全国班级读书会热热闹闹展开啦！值得庆幸的是，这场读书会依旧全部学生都到齐。这一场活动，学生们不只读书，还化身“小小魔法师”、“小演员”与“抢杯高手”，整个下午笑声几乎没有停过！ 课堂一开始，鱼阿姨先带领学生们一起重温书本里的内容。 “准备好了吗？” “准备好了——！” 随着熟悉的故事再次出现，学生们立刻进入状态，一个个坐得直直的，大声朗读起来。课室里此起彼落的朗读声，充满了活力。 有的学生读到激动时，还会自己加动作；有的学生特别投入，越读越大声；还有人边读边偷偷笑，仿佛又重新走进了那个神奇又有趣的故事世界。 接着老师们派发回上星期学生们画的作品。星星妈妈声音亲切地问学生们：“小小魔法师们，你们有没有回家记住自己画的内容呀？” “有——！” 听到老师发问，学生们立刻七嘴八舌回答起来。随后，星星妈妈和余阿姨把大家分成两组：“已经练习好了的一组”，“还没练习好的一组”。但只要成功背熟，就能“升级”到第一组！ 于是，第一组的人越来越多——五个、十个……最后，20位学生竟然全部成功“通关”！ “1 2 3 变变变！”全员化身小小魔法师！ 接下来，最欢乐的排练时间正式开始！星星妈妈和余阿姨带着大家跟着队伍排练一次。学生们一边记住自己的位置，一边练台词，每个人都超级认真。 全场一起大喊：“1！2！3！变变变！！！”那一瞬间，整个课室直接“炸”开！ 学生们喊得超大声，有的动作夸张到像真的会变魔法；有的越演越投入；还有的学生一边喊一边笑到停不下来。本来还会有学生会有些抗拒和害羞，但是，星星妈妈和鱼阿姨都会耐心地鼓励他们，给这些“小小魔法师们”加油打气！ 现场瞬间响起掌声，学生们开心得不得了，脸上的表情就像完成大挑战一样骄傲！整个气氛热烈到不行，老师们也被孩子们的活力感染，笑容完全藏不住！ 小休时刻 练习结束后，终于来到学生们最期待的休息时间！大家开心地吃饼干、喝喝水。整个课室充满轻松又快乐的气氛，就像一场属于孩子们的小派对。 游戏时间！ 休息后，高潮来了——《抢颜色杯》游戏正式开始！星星妈妈简单介绍了游戏规则，学生们就已经迫不及待地排好队伍了。星星妈妈才刚喊出颜色，小朋友们就“咻”地抓住了辈子！ “蓝色！” “红色！” “绿色！” 有的学生速度快到像小火箭；有的学生反应快得“打败”了一个又一个的对手；还有的学生因为太紧张，手绕了一大圈才发现颜色杯就在自己面前，瞬间笑翻全场！ 现场尖叫声、笑声、欢呼声混在一起，热闹得像小型运动会一样。大家玩到满头大汗，却还是一直喊：“我还要玩！！！” 低年段第三场全国班级读书会，就在满满的欢笑、创作与“变变变”的魔法声中，圆满结束啦！这一场读书会，装满了孩子们最真实的笑容与最闪亮的勇气。🌈📚✨ 中年段第三场读书会(糖葫芦姐姐撰稿 海豚老师选稿) “老师！今天是不是要辩论了？”，“我昨天有练习哦！”，“等下我要第一个发言！” 5月17日，孩子们期待已久的第三期读书会，终于在一片欢笑声中热闹展开啦！时隔一段时间再次见面，大家依旧热情满满，脸上藏不住期待的神情。 这一次，孩子们被分成了两组。一组是即将在结业礼“小小辩论赛”中登场的8位小辩手；另一组，则是准备参加投稿比赛的“小小发明家”。活动一开始，两边便立刻进入“备战状态”。 另一头，海豚老师正带着8位小辩手围成一个小圈圈，认真进行彩排。 “不要怕，慢慢讲，老师相信你们可以的！”海豚老师鼓励孩子们。孩子们一边点头，一边紧张地握着稿子。有的小朋友偷偷深呼吸；有的低着头小声练习自己的台词。海豚老师简单一句鼓励，瞬间让孩子们安心了不少。 这一次的辩题是——“怪博士比较聪明，还是妙博士比较聪明？”正方认为怪博士比较聪明，因为他拥有无限的想像力；反方则认为妙博士更加聪明，因为发明必须考虑后果，不能给别人带来麻烦。“我觉得怪博士比较聪明！因为他会发明天气随身包、万能橡皮擦，还有很多别人想不到的东西！”“可是只有想像力是不够的！”“妙博士会为动植物着想，这才是真正伟大的发明！” 孩子们你一句、我一句，越讲越投入。来到自由问答环节时，现场气氛更是瞬间热了起来。“请问正方！如果发明害到别人怎么办？”“可是如果没有想像力，就不会有伟大的发明啊！孩子们越讲越激动，边说边挥动双手，模样认真又可爱。 最令人感动的，是孩子们的成长。从一开始不敢抬头、小小声说话，到后来能够勇敢站在人群前，自信地表达自己的想法，真的让人感到十分欣慰。 与此同时，另一边的江老师则带领另外7位“小小发明家”进行投稿创作。孩子们从《怪博士与妙博士》的发明里，选一个自己最喜欢的东西，再加入自己的创意，发明属于自己的作品。孩子们纷纷都低头认真思考。有的小朋友趴在地上认真画图，还有的小朋友不停修改自己的设计，深怕漏掉任何细节。 不得不说，孩子们真的太有想像力了！每一个小脑袋里，都藏着一个充满奇幻与创意的小世界! 随后，也终于迎来了大家最期待的结业礼。下午3点20分，糖葫芦姐姐带领孩子们前往儿童图书馆。一路上，孩子们又紧张又兴奋。来到舞台前，8位小辩手深深吸了一口气，在海豚老师的带领下缓缓走上台。小辩手们认真投入地发表观点。台下观众听得目不转睛，现场不时传来掌声与笑声。 第三期读书会，也就在孩子们满满的成长、勇气与欢笑中，画下了最温暖的句点。期待下一次读书会，再次与孩子们一起创造更多美好的回忆！ 高年段第三场读书会(蓝莓老师撰稿) 人的多面性？标签的杀伤力？社会需要怎样的老师？孩子需要怎样的成长？人与人之间的相处意义在于。。。。。作者邀请我们思考什么？邱老师一连串的问题，让原本谈笑风生的同学们，静了下来，开始认真思考起来！ 继第二场读书会中，邱老师带领同学们探讨《鼻涕虫的秋天》的写作手法以及书中所传达的信息后，第三场读书会则进一步围绕第二十八期马来西亚全国班级读书会“创意读写征文活动”的题目展开讨论。 第一题 ：明天是小六毕业典礼，你就要离开这所学校。试以秋天或高菲的视角，写一封信给路老师，说一说你在与路老师的接触中，所经历的成长与改变。 第二题：读完这本书，并参加读书会后，你对“特殊人士”有什么新认识或感悟呢？根据书中的内容和读书会话题，举出例子，说说你的想法和感受。 邱老师结合前两场读书会的内容与讨论话题，引导同学们理解题目要求，思考写作方向、重点与情感表达。同时，也让同学们分享自己对题目的兴趣，再进行分组讨论。结果，大部分同学对第一题的创意读写较感兴趣，于是分成两组，分别以秋天和高菲的视角，写信给路老师，诉说自己的经历、成长与改变。 […]
奇思妙想再次上线：第二场读书会欢乐回归！
从故事走进创意世界，带着想象力与阅读热情，再次展开一场充满惊喜的阅读旅程。 活动：全国班级读书会（第28期） 日期：2026年5月10日 低年段：一颗小石头，变出满场欢笑！（魔女姐姐撰稿） 一颗小石头，可以变成什么？ 在孩子们的眼里，它可以变成小鸡、鱼儿、笑脸、彩虹，甚至是一个充满梦想的小宇宙！ 在5月10日，第二场《好神奇的小石头》读书会开始啦，在“小小魔法师们”期待的欢呼声中热闹展开。短短1小时30分钟里，现场笑声不断、创意满满，每一个角落都藏着童年的闪闪发光时刻。 🌈红橙黄组集合！欢乐气氛瞬间点燃 活动一开始，小朋友们便迅速分成红组、橙组和黄组。大家才刚站好，星星妈妈热情地向学生们打招呼：“你们好呀！我们今天来玩个小游戏——萝卜蹲！”全场立刻沸腾！ 每一组都有自己的“组长”，学生们跟着自己的组长的脚步，渐渐也跟上了节奏。“红萝卜蹲！红萝卜蹲完黄萝卜蹲！” 学生们一边努力记住自己的组别，一边手忙脚乱地“接招”。有人反应超快，像小火箭一样马上做出反应；也有人因为太紧张突然“当机”，站在原地瞪大眼睛，下一秒自己先笑翻，逗得全场哈哈大笑。还有学生开心得越喊越起劲，小小身影蹲啊蹲，整个空间瞬间被孩子们最真实、最纯粹的快乐填满。短短15分钟，原本害羞安静的学生们，也慢慢打开了笑容。 📚 小小分享家上线！ 热闹过后，活动进入温馨的分享时间。 学生们一个接一个勇敢站到前方，分享自己在书里喜欢的东西。大家也异口同声一起第大声朗读。那一刻，大家看见的不只是“分享”，更是孩子一步一步建立起来的勇气与自信。 🎨“小石头变变变”！创意魔法正式开启 最让学生们期待的创作时间终于登场！ 星星妈妈和苹果妈妈分发了特别设计的洞洞纸和彩色纸张后，现场瞬间变成了“小小魔法工坊”。学生们认真低头创作，小脑袋里装满了天马行空的想象力。 有的学生把圆圆的小石头画成可爱的小鸡，一边画还一边兴奋地分享着“快看我画的作品！”；有的把石头变成会游泳的小鱼儿，替它画上闪亮亮的鳞片；还有的孩子画出了美味的草莓、灵动的水母、甚至还有怪兽！，每一张作品都充满童趣与惊喜。 有的学生趴在地上认真描线，有的围在桌边讨论颜色搭配，还有人一边画一边兴奋地和身边的“伙伴”介绍自己的“灵感来源”。 短短30分钟，原本简单的纸张，竟然慢慢变成了一幅幅独一无二的小世界。 🌟自信大秀场！每幅作品都闪闪发亮 来到最后的作品分享环节，学生们一个比一个兴奋。纷纷踊跃举手，迫不及待地想与大家介绍自己的作品。 大家高高举起自己的作品，脸上挂着藏不住的骄傲笑容。有人介绍自己的“小鱼在海里游泳”，有人分享“又圆又大的西瓜”，还有学生们把自己最喜欢的东西全部画进画里。 当学生们站在人群前认真介绍作品时，那双闪闪发亮的眼睛，比画纸上的颜色还要耀眼。 现场的大人们也被深深感染。原来，孩子最快乐的时候，不是作品画得多完美，而是有人愿意停下来，认真倾听他们的小世界。 ❤️ 一场关于陪伴、成长与想象力的美好时光 这一场活动，不只是阅读与画画，更像是一场属于童年的小小魔法旅程。下星期见！ 中年段读书会(糖葫芦姐姐撰稿 海豚老师选稿) 5 月10 日，期待已久的第二次全国读书会，终于在孩子们的欢声笑语中正式展开啦！时隔一段时间，小朋友们再次带着满满的期待与兴奋回到读书会现场。一张张熟悉的小脸蛋，一双双闪闪发亮的眼睛，让整个活动场地从一开始便充满了热闹与活力。 活动开始前，糖葫芦姐姐带领孩子们有秩序地进入活动场所。才刚坐下不久，海豚老师与江老师便立刻为孩子们送上一个充满挑战与欢乐的破冰小游戏——“杯子游戏”！ 为了让孩子们动动身体、热热身子、提起精神，导师们把孩子分成两组。每一轮，各组都会派出一位代表站到前方，等待老师发出指令。“摸摸肩膀！”, “转个圈！”, “跳一跳！”, “握握手！” , “摸摸额头！” , “蹲下来！” , “站起来！” 现场瞬间充满笑声，孩子们一边手忙脚乱地跟着动作，一边努力集中精神。就在大家以为只是普通指令时，老师突然大喊：“33号！” 下一秒，孩子们立刻冲向地上的一堆杯子，在“杯海”中疯狂寻找写着号码的杯子。整个场面热闹得像小型运动会一样，尖叫声、欢笑声、加油声此起彼落。孩子们不仅玩得不亦乐乎，更在过程中展现了满满的团队精神，不断为自己的组员呐喊助威。 小游戏结束后，孩子们早已彻底“充满电”，一个个精神饱满、眼神发亮，兴奋地进入第二个环节。这一环节中，每位“小博士”都要像《怪博士与妙博士》里的角色一样，发明一个属于自己的“伟大发明”。 老师才刚宣布开始，孩子们便迫不及待地冲向自己的小背包，七手八脚地拿出自己的作品，然后围坐在地上，形成一个大大的圆圈。令人惊喜的是，许多孩子都主动举手，抢着成为第一个分享发明的人！ 有的小朋友发明了“时光机”，希望能够回到过去；有的小朋友设计了“职业体验卡”，能够一次体验100种职业；还有“神奇铅笔”、“帮小朋友考试的机器人”、“会飞的翅膀”、“无敌保护盾”…… 孩子们一边介绍，一边手舞足蹈地比划自己的创意，脸上写满认真与自豪。原来这些看似小小的身影，脑袋里竟藏着一个又一个天马行空的奇妙世界。或许，未来的大科学家、大发明家，就在他们之中呢！ 短暂的小休后，活动也迎来了最后一个高潮环节——《怪博士与妙博士》辩论赛。“什么是辩论啊？”一位孩子天真地举手发问，这才发现，原来大部分孩子都是第一次接触“辩论”。 为了让孩子们快速理解辩论的玩法，江老师灵机一动，立刻抛出了一个既搞笑又贴近孩子生活的辩题：“坐的厕所比较好，还是蹲的厕所比较好？” 题目一出，全场瞬间炸开了锅，孩子们笑成一片，纷纷开始发表自己的意见。随后，老师把大家分成正方与反方，展开一场“小小辩论赛”。短短10分钟里，孩子们越讲越投入。“坐厕比较舒服！” ， […]
笑声、想象与思考齐飞：读书会第一场就这么精彩！
2026年全国班级读书会首场启航——低、中、高年段共赴一场想象力与成长的阅读之旅 活动：全国班级读书会（第28期） 日期：2026年4月26日 2026年4月26日，全国班级读书会（第28期）正式拉开序幕。不同年段的孩子们，在这一天齐聚一堂，以各自独特的方式走进阅读的世界。从低年段的童趣互动，到中年段的思辨探索，再到高年段的深度共读，这不仅是一场读书会，更是一场关于想象力、表达与成长的温暖旅程。 🌈低年段读书会（余阿姨撰稿） 4月26日，低年段所有参加者都到齐，出席了第一场的全国班级读书会。虽然刚开始时有个小朋友出了点状况，但在云婆婆妙手下，小朋友又回到了现场继续参与。 今天星星妈妈的魅力无法挡！从一开始很多小朋友在自我介绍时都有些腼腆，甚至要星星妈妈弯下腰让他们在耳边细语，才说出是喜欢玩玩具或吃西瓜或吃草莓的小魔术师们。 『摸一摸，猜一猜的环节』，星星妈妈把气氛炒起来了！每个小朋友都热烈的回应。 本来还想让小朋友先休息一下再进入荐读时间，没想到小朋友兴致好高，星星妈妈就顺水推舟开始荐读左伟老师的《好神奇的小石头》。 什么是神奇？有小朋友说是奇怪的，有说是五颜六色，有说可以变大变小，可以变来变去…. 正式进到猜小石头变成了什么？大家都好兴奋，纷纷给出不同的答案。第一个是青色的小石头变成了青蛙，第二个猜的是黑色的小石头变成了母鸡（小朋友说是天气太热，母鸡被晒黑了，哈哈！）,第三个猜的是蓝色小石头变成了鲸鱼。讲到喷水的鲸鱼，当然就乘机会让小朋友喝喝水啦！ 接着先讲了持续默读的规则，星星妈妈和余阿姨就把书分给小朋友。大家都各自把书打开，默读或小声的读着，星星妈妈和余阿姨都各别去到小朋友身边陪伴和引导。早先出状况的小朋友也可以安静的读，真好！ 由于课室的冷气出问题，我们就换到另一间课室继续活动。这次，小朋友排成两队，猜拳PK, 赢的一方说出书中变出的动物或物品，让输的一方表演动作。大家都惟妙惟俏的扮演青蛙、老鼠、母鸡等等，玩得不亦乐乎！（吵到高年段的学生了！抱歉！） 最后在星星妈妈的带领下，大家一起朗读了整本绘本，表现好棒！ 低年段的第一次阅读课就在欢声笑语中圆满结束了！ 🚀中年段读书会（海豚老师撰稿） 4月26日，读书会正式拉开序幕！中年段的小朋友们如约而至，带着期待与兴奋，一起开启了今年第一场充满活力的阅读旅程。 活动一开始，海豚老师先带着孩子们进行简单的自我介绍，让彼此有了初步认识。接着，导师通过两项有趣又充满互动的破冰游戏——“看不见挑战” 和 “捉泥鳅反应游戏”，迅速拉近了孩子们之间的距离。 短短 20分钟的时间里，孩子们从一开始的陌生，到慢慢放松、投入，彼此熟悉起来，也在欢笑声中点燃了参与读书会的热情。就在这样轻松愉快的氛围里，我们迎来了第一场全国班级读书会。 这一次的共读书籍，是林世仁创作的一部充满创意与趣味的童话小说《怪博士与妙博士》。分享之前，导师江阿姨先带着孩子们认识了“怪博士 ”和 “妙博士”各自鲜明的角色特征，帮助孩子们在接下来的阅读中，更容易进入故事情境，也更能感受角色的个性与魅力。 海豚老师则分享了怪博士的怪发明《天气随身包》，带孩子们走进一个充满奇思妙想的世界。只要打开指定物件，就能随时拿出想要的天气，天马行空的设定让孩子们感受到想象力与创造力的无限可能。 江阿姨也带来了妙博士的妙发明《公平透视镜》，透过故事引导孩子们思考“什么是真正的公平”。这个篇章不只充满趣味，也让孩子在阅读中学习换位思考，学会从不同角度理解别人。 导师分享结束后，孩子们进入了30分钟的自主阅读时间。让人惊喜的是，整个阅读过程比我们想象中还要美好。孩子们安静地待在自己舒服的位置上，沉浸在书本的世界里，没有喧闹，也没有分心，现场只有翻页的声音和专注阅读的身影。 有些孩子在短短30分钟内，已经把整本书读完；也有些孩子读到了一半，但同样认真投入、乐在其中。那一刻，我们真切地看见了阅读的快乐，正在孩子们心里悄悄发芽。 自主阅读结束后，海豚老师请孩子们分享自己的阅读进度，也聊聊书里哪一项发明最让人印象深刻。结果毫无悬念，怪博士的 《神奇橡皮擦》，直接引爆全场！孩子们一个接一个抢着发言，兴奋地说着：“如果我有这块橡皮擦，我最想擦掉什么？” 功课、学校、老师的记忆力、霸凌者，甚至还有别人赢走的奖杯……各种让人又好笑又惊喜的答案，接连冒出来。那些看似异想天开的回答，其实也藏着孩子最真实、最直接的想法。 短短15分钟的讨论总结，却热烈得像一场小小的思想风暴。有人大胆表达，有人认真倾听，笑声此起彼落，想法不断碰撞。原来，一本书最迷人的地方，不只是读完故事，而是它能悄悄打开孩子的脑袋，让想象力、表达力，还有彼此之间的交流，一起活起来。 而在活动的最后，我们也正式给孩子们带来了 两项小任务，为下一场读书会埋下更多期待： 任务一：把整本书认真读完。 读完一遍当然很好，但如果你愿意，读两遍、三遍，甚至更多遍都可以。因为每一次重新阅读，都会发现新的细节，也会有不一样的感受。 任务二：把阅读变成属于自己的发明。 读完整本书后，想一想：书里的章节有没有带给你什么启发？有没有哪一个故事，让你也开始想发明一样东西？请孩子们准备一张A4纸，把自己想发明的东西画出来，并且列明它是什么、要怎么操作、可以怎么使用，以及你为什么想发明它。 在第二次读书会里，小朋友们将带着这些奇思妙想回来，一起讨论、一起分享，也一起看看孩子们的脑袋里，到底藏着多少让人惊喜的小宇宙。相信下一次，我们会听见更多天马行空的创意，也看见更多属于孩子们的想象力与光芒。 第一场读书会圆满开启，故事才刚刚开始。让我们一起期待下一场读书会的到来吧！ 🍁高年段读书会（米奇老师撰稿） 这一次，我尝试做一点不一样的设计，把人物角色直接融入破冰环节。 以往的破冰，多半停留在自我介绍：我叫什么名字，来自哪一所学校。但这批学生大多已经是“老顾客”，如果还是重复老一套，难免少了新鲜感。因此，这次我加入了角色扮演的元素，希望带给大家一种不同的体验。 我先准备4个角色的名牌“鼻涕虫、高菲、殷老师和路老师”，共5套。20位学生向小助手索取名牌，得知自己的身份。之后，大家必须留意电视银幕，按照自己的身份完成指定动作，从而猜出彼此身份。当然，在限定时间内无法完成任务的同学，就会被“送去校长室”（淘汰区）。 短短半小时的破冰环节，气氛非常活跃。孩子们在游戏中逐渐投入，也成功唤醒了慵懒的身躯，为接下来的荐读做好准备。 进入文本之前，我先抛出一个问题：“在你们的生活中，有没有遇过让你觉得有点‘恶心’的人？”这个问题一下子打开了话匣子，大家纷纷分享自己的经历。讨论中，一个高频出现最多的词，竟是“鼻涕虫”。于是，我顺势引入书中的相关段落，展示作者那种夸张又略带“恶心”的描写。 蒋老师的文笔确实生动。在大家共读了三小段文字后，几乎一致认为：秋天地鼻涕最可怕。相比之下，现实中遇到的“鼻涕虫”，似乎也没那么难以忍受了。 […]
每个小孩都爱听故事分享会
‘’每个小孩都爱听故事‘’ 分享会【 日期 】 2026年5月17日（星期日）【 时间 】 10.30AM至 11.30AM【 地点 】 Pahang Buddhist Association 彭亨佛教会儿童图书馆Waze https://waze.com/ul/hw29mwzupcGoogle Map https://maps.app.goo.gl/xCgs5s45gieZfkuu6 对象：关爱孩子的家长入场免费 当天，同步办“书展”【 时间 】 11.30AM至5PM 如果您需要了解更多好书推荐资讯，请关注 #社区关怀工作室 的YouTube频道： www.youtube.com/channel/UCF57m1RX58BGl4S8tRm8xxgFacebook 专页： 社区关怀工作室