草莓姐姐撰稿
故事小天使：猫咪小姐姐、奶油小姐姐、熊猫小姐姐、鼠小妹
绘本：《好神奇的小石头》、《小石头 变变变》
日期：26.7.2026（星期日），上午11:00至中午12:00
今天，是故事小天使第二次正式站上故事舞台。
得知今天将迎来佛学班的小朋友后，故事小天使们的心情并没有想象中轻松。想到要再次面对一群热情的小听众，心里都有些紧张，甚至默默替自己捏了一把冷汗，但还是鼓起勇气走上故事舞台。
活动一开始，故事小天使带来了绘本《好神奇的小石头》。
“你们猜猜看，这块绿色的小石头会变成什么呢？”
话才刚说完，小朋友们便迫不及待地举起手，不少孩子甚至已经站到前方，七嘴八舌地抢着回答。
“草！”
“树！”
“乌龟！”
“鳄鱼！”
“蝴蝶！”
后来还有孩子开始天马行空地喊：“鲨鱼！”
现场顿时热闹了起来，孩子们一个比一个积极，还没等故事小天使示范，就已经抢着回答。虽然大家都猜得十分投入，却始终没有猜到正确的答案。
现场气氛越来越热烈，孩子们不停抢答、呼喊，甚至纷纷往前靠近，希望自己能够第一个回答。面对这突如其来的热情，故事小天使一时有些不知所措，只能努力维持秩序，等待大家慢慢安静下来，再继续把故事说下去。
这对第二次站上台的故事小天使来说，无疑是不小的挑战。
不过，她们没有因此放弃，而是慢慢调整自己的节奏，耐心等待孩子们稍微安静下来，再继续讲述故事。虽然可以看得出她们有些紧张，也有些疲惫，但仍努力坚持，把故事一步一步说下去。
经过第一本绘本的经验后，到了第二本《小石头 变变变》，故事小天使明显开始掌握了带领活动的方法。
她们先示范前三个变化，引导孩子们观察其中的规律，再邀请大家一起猜。
“小石头，小石头，变个什么口水流？”
这一次，小朋友们虽然兴奋，却开始认真观察。
“苹果！”
“冰淇淋！”
“西瓜！”
“草莓！”
终于，有孩子猜中了正确答案！
“答对了！”
现场立刻响起欢呼声，故事小天使脸上也露出了轻松的笑容，互动终于渐渐进入节奏。
接着进行的是《谜语猜儿歌》环节。
一开始，由于朗诵速度稍快，有些小朋友还来不及理解谜语内容，脸上露出疑惑的表情。
我们只好放慢了速度，一句一句地引导大家思考。
“是谁的嘴巴尖又尖？”
“有胡子的？”
“晚上才出来活动的？“
“白天躲起来的？”
突然，一位小朋友抢着拿起麦克风，大声喊出：
“老鼠！”
“太棒了！猜对了！”
随着谜语继续进行，也出现了一些对年纪较小的孩子来说较陌生的动物，例如萤火虫、蜗牛和啄木鸟。
当提示“背着壳走路的动物”出现时，不少孩子异口同声地回答：
“乌龟！”
也许，小朋友们还没有真正认识这种黏糊糊、慢慢爬行的小生物——蜗牛。这样的互动，也成为了孩子们认识新知识的机会。
虽然过程中有不少挑战，也经历了现场秩序、互动节奏等考验，但更令人欣慰的是，我看见故事小天使在一次次实践中不断学习、不断调整。她们开始懂得如何等待、如何引导，也逐渐找到属于自己的带领节奏。
当活动圆满结束的那一刻，故事小天使们都不约而同地松了一口气，脸上露出了如释重负的笑容。
每一次站上舞台，都不是为了做到完美，而是在一次次尝试中累积经验、建立信心。相信随着更多的练习，故事小天使们一定会越来越从容，也会带给孩子们更多精彩又温暖的故事时光。
