在故事与儿歌中，感受阅读的乐趣
袁嘉楣撰稿故事天使：猫咪小天使、蜗牛小天使、白雪小天使、奶油小天使、月亮小天使、鼠小妹天使绘本：1）《青蛙和蟾蜍 好伙伴·工作表》2）《青蛙和蟾蜍 好伙伴·饼干》儿歌：《找朋友》、《小手小手拍一拍》日期：18.10.2026 今天，我们的故事小天使再次登场，为读者们带来一场充满欢笑与互动的故事时光！这一次，他们带着大家熟悉又喜爱的《青蛙和蟾蜍》系列故事走进儿童图书馆，让大人和小朋友一起沉浸在故事的世界里。 首先登场的是“蜗牛小天使”和“白雪小天使”，两人携手为大家带来《工作表》的故事。 蜗牛小天使与白雪小天使生动演绎《工作表》，带领读者走进青蛙和蟾蜍的故事世界。 大小读者齐聚一堂，专心聆听故事小天使带来的精彩故事。 现场有不少年龄较小的读者，有些小朋友听着听着，便开始坐不住了，东张西望，偶尔还忍不住动一动。不过，大人们却听得津津有味，随着故事的发展，时不时传来阵阵笑声。 尤其当故事中的蟾蜍好不容易准备好自己的工作表，却遇上大风，把工作表吹得无影无踪！眼看追也追不回来，蟾蜍索性放弃，决定什么也不做了。这个令人又好气又好笑的情节，顿时引来了大人们的笑声。看来，虽然故事讲的是青蛙和蟾蜍，大家却也能从中看见生活里熟悉的影子呢！ 故事结束后，我也趁机问问读者们：“你们平时会不会用工作表，或者功课备忘录，记录自己要完成的事情呀？” 没想到，小朋友们纷纷摇头，似乎对这个问题胸有成竹！看来，不少小朋友都已经养成了自己的学习习惯，能够记得并完成自己的功课，不需要特别记录下来。哇！小小年纪就有这样的自律精神，真的很棒！ 紧接着，由“猫咪小天使”和“奶油小天使”接棒，为大家带来《青蛙和蟾蜍》系列中的另一个经典故事——《饼干》。 猫咪小天使与奶油小天使携手讲述《饼干》，生动呈现青蛙和蟾蜍面对饼干诱惑时的有趣情节。 猫咪小天使与奶油小天使默契搭档，以丰富的表情与生动的讲述，让《饼干》的故事更加精彩。 这一次，两位故事小天使的默契配合，让故事变得格外生动有趣！随着他们的讲述，仿佛青蛙和蟾蜍真的来到了我们面前。 青蛙为了不让自己继续吃饼干，努力想出各种办法，试图克制自己；另一边，蟾蜍面对香喷喷、自己亲手做的饼干，却总是忍不住想再吃一块！一个努力抵抗诱惑，一个始终抵挡不住饼干的魅力，两者之间的反差，让故事充满了趣味。 […]
走进李欧·李奥尼的绘本世界
绵羊阿姨撰稿故事天使：哎哟哟老师绘本：1）小黑鱼 2）一寸虫日期：11.10.2026 这个周日，哎哟哟老师为家长和孩子们介绍荷兰裔绘本作家李欧·李奥尼（Leo Lionni）。从有趣的创作方式到经典绘本中的可爱图画，老师以生动的讲解和一问一答的互动，引领大小朋友认识这位绘本作家的独特魅力。 “你们谁很会画画呀？”老师一问，几位小朋友马上举起小手。 “哇！你们都会画画！那你们觉得故事里的图画美吗？” 老师介绍，李欧·李奥尼的创作不只使用画笔，有时还会通过剪剪贴贴，运用不同的材料和方式创作图画。“Chop! Chop! Chop! Paste! Paste! Paste!”老师一边说，一边介绍有趣的创作手法。看着每一本绘本都有不同的巧思，连哎哟哟老师自己都看得眼花缭乱，忍不住赞叹这位作家的创意。 “下次不知道要借什么绘本，就记得这位作家—— Uncle Lee！”老师笑着提醒大家。接着问：“来吧！今天我们要读谁的绘本？“ “李欧·李奥尼！”现场的家长抢先回答，老师开心地说：“哎呀，你们都记进脑里了！” 《小黑鱼》：团结起来，力量更大！ 老师展示《小黑鱼》的封面，邀请大家观察：“你们看，这是什么世界？” “海底！”小朋友马上回答。 “你怎么知道是海底呢？” “因为有鱼，鱼生活在水里！” 在老师的引导下，孩子们仔细观察画面，寻找海里的小鱼，也发现了那条特别的黑色小鱼——小黑鱼。 故事中，一条凶猛的大鱼突然出现，吞掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼成功逃脱。 “小黑鱼为什么可以逃走呢？”老师问。 “因为它游得快！”小朋友答得又快又直接。 失去朋友的小黑鱼独自游向深海。老师接着问：“为什么它会悲伤呢？” 一位妈妈回答：“因为没有朋友了！” “噢！妈妈告诉我们，小黑鱼没有朋友了！”老师顺着回答，引导孩子们感受小黑鱼的孤单与害怕。 虽然独自一人，小黑鱼还是勇敢地继续探索海洋，途中遇见了美丽的水母和各种奇妙的海底生物。 看到水母时，孩子们兴奋地说：“七彩的水母！” 当大家看到大龙虾时，老师又问：“谁会学机器人走路？”一位小朋友马上起身模仿，逗得现场笑声不 断。 后来，小黑鱼发现一群躲在礁石和水草旁、害怕大鱼而不敢出来的小红鱼。 “如果是你，你会想什么办法？”老师问。 “游快快！”一位小朋友回答。 […]
超人爸爸和辣椒妈妈带大家走进鸡蛋与小鸡的故事世界
绵羊阿姨撰写故事天使：超人爸爸和辣椒妈妈绘本：1）小鸡球球，藏猫猫！2）最奇妙的蛋日期：04.10.2026 今天的周日故事会，迎来了两位特别的“故事天使”——超人爸爸和辣椒妈妈！ 故事还没开始，超人爸爸先和家长、小朋友聊起一个有趣的日子：10月9日是世界鸡蛋日（World Egg Day）。于是，今天的两个故事也恰好围绕着小鸡、母鸡和鸡蛋展开。 小鸡球球，你藏在哪里？ 第一本故事是《小鸡球球，藏猫猫！》。 “什么是藏猫猫？谁有玩过藏猫猫？” 超人爸爸才刚问完，小朋友们已经纷纷回答： “我和爸爸妈妈玩过！” “我和朋友玩过！” 故事开始啦！小鸡球球来到了覆盆子农场（Raspberry Farm），它的朋友们也一个个躲了起来，一场有趣的捉迷藏游戏就要开始啦！ 超人爸爸看着故事画面问： “来，我们一起找找看，小鸡球球的朋友藏在哪里？” “咦！信箱里有一条长尾巴，摆呀摆，是谁呢？” “猫！” 小朋友们几乎异口同声。 超人爸爸马上学起猫叫：“喵！小猫，捉到你了！” 大家一下子笑了起来。 小鸡球球和小猫继续寻找其他朋友。看到卡车里的动物还没有揭晓，小朋友们已经忍不住大声喊出答 案：“是小狗！” 来到稻草堆旁，超人爸爸又问： “咦！这里露出一个鼻子，是谁呀？” 接着，他学起小猪的叫声： “哼哼——Oink！” 小朋友们马上猜到：“是小猪！” 原来，小猪正躲在稻草堆后面呢！ 最热闹的还在后面。 棚子里露出一双脚，到底是小牛还是小羊？现场出现了两种答案，有人说“牛”，有人说“羊”。 答案揭晓——原来是小羊！ “还有谁没有找到？小牛藏在哪里呢？” 这一次，小朋友们仔细看着故事画面，有人发现尾巴，有人发现鼻子，纷纷指出自己看到的位置。 就在大家以为小牛终于要被找出来时，超人爸爸突然提高声量：“哈——啾！” 小牛打了一个大喷嚏，小鸡球球也被喷到远处！现场立刻笑成一片。 “玩一次藏猫猫够不够？” “不够！” 这一次，换成小猫来找，小鸡球球和朋友们一起藏。至于小鸡球球最后到底藏在哪里，也留给大家自己猜一猜。 […]
在故事与想象中发现阅读的乐趣
袁嘉楣撰稿 故事天使: 蜗牛小天使、白雪小天使绘本： 1.《捉小熊》2.《小熊的童话大冒险》日期： 27.09.2026 故事时间又来啦！📖✨ 这一次，我们再次迎来了可爱的故事小天使，陪伴一群小读者走进绘本的奇妙世界。在一页页翻动的绘本之间，孩子们跟着故事人物一起冒险、一起思考，也在一次次互动中，慢慢变得更加勇敢，愿意举起小手，说出自己的答案。 首先登场的是蜗牛小天使，为大家带来绘本《捉小熊》。 故事一开始，我们跟着蜗牛小天使的脚步，慢慢进入小熊的世界。故事中的猎人不断想方设法地想要捉住小熊，而聪明的小熊却有一个特别的法宝——一支神奇的画笔！每当遇到危机，小熊就会拿起画笔，想办法画出能够帮助自己的东西。 刚开始的时候，小读者们还有些害羞，面对蜗牛小天使的问题，大家只是安静地听着故事。不过，随着故事越来越精彩，孩子们也逐渐进入了情境，开始鼓起勇气回答问题。 “哎呀！小熊掉进很深很深的洞里面了！” “小熊这一次要怎么办呢？” “它会用神奇画笔画出什么呢？” 蜗牛小天使故意留下一个小小的悬念，让大家猜一猜。 “看看小熊画的这几笔，你们猜得到吗？” […]
绘本故事时光｜《南瓜汤》与《小河马波波的南瓜咖喱派对》
绵羊阿姨撰稿 故事天使: 哎哟哟老师绘本： 1.《南瓜汤》2.《小河马波波的南瓜咖喱》日期： 20.09.2026 这个星期日，哎哟哟老师带着孩子们走进两个充满想象力的绘本世界。从一锅南瓜汤，到一场热闹的南瓜咖喱派对，孩子们跟着故事猜一猜、说一说，也在游戏和童谣中享受阅读的乐趣。 🍲 《南瓜汤》：故事还没开始，孩子已经猜到了 哎哟哟老师才说：“今天的故事和食物有关。” 故事的主角还没揭晓，孩子们已经看着电视上的绘本封面，大声说：“南瓜！” 老师笑着问：“哎！老师都还没讲，你们怎么就知道了？” 孩子们纷纷指向电视，老师这才发现：“哦！原来是从这里看出来的！” 说到南瓜，孩子们马上分享自己吃过南瓜粥、炸南瓜。老师又问：“你们有没有喝过南瓜汤？” “没有！” “老师也没喝过呢！那你们回家可以请妈妈煮南瓜汤，到时候再把食谱告诉老师，好不好？” 看到故事里的动物，孩子们认出鸭子、猫和松鼠。老师继续问：“你们猜，它们和南瓜汤会发生什么事？” “它们一起煮汤！” 还有孩子发挥想象：“它们在南瓜里面煮南瓜！” “很有想象力！”老师笑着回应。 […]
胖石头与快乐的小猪节 🐷🌈
绵羊阿姨撰稿 故事天使: 彩虹妈妈绘本： 1.《胖石头》2.《小猪节快乐》日期： 06.09.2026 周日的儿馆，来了几位小朋友。因为人数不多，彩虹妈妈邀请大家围坐在一起，小朋友们靠近彩虹妈妈，一起看着她手中的绘本，听听故事里发生了什么。这一次的周日故事会，彩虹妈妈带来了两本有趣的绘本：《胖石头》和《小猪节快乐》。 🐷 《胖石头》——每一个角色都很重要 故事里的小猪告诉家人，它要参加班级表演《白雪公主》，还邀请家人到现场看它表演。 彩虹妈妈先问小朋友：“你们有上台表演过吗？“ 有的小朋友举起手，也有小朋友摇摇头。 接着，彩虹妈妈问：“你们猜猜看，小猪会演什么角色呢？” “王子！” “公主！” 小朋友们马上说出自己的答案。 可是，小猪一直没有告诉家人，它到底演什么角色。 表演当天，红色幕布慢慢拉开，国王和王后出场了。 彩虹妈妈问： “谁来演国王和王后呀？” 小朋友回答： “长颈鹿和小兔！” 这时，白雪公主登场了。 彩虹妈妈笑着说：“看，白雪公主来了！她是谁演的呢？” 小朋友回答： “猴子！” 故事继续来到森林。 彩虹妈妈突然停下来问： “咦？你们看到小猪了吗？” 小朋友们马上靠近绘本，认真寻找。 […]
故事翻开了，惊喜也跟着来了！
袁嘉楣撰稿 故事天使: 彩虹妈妈绘本： 1.《不要紧》2.《小丢丢》3. 《鼻子派对》日期： 30.08.2026 今天，彩虹妈妈带我们走进三个“特别”的故事。 “不要紧！” 故事一开始，大兔子面对小兔子一次又一次闯的祸，总是温柔地说着这三个字。 小兔子闯祸了——“不要紧。” 又闯祸了——“不要紧。” 可是，当小兔子闯的祸越来越多，大兔子终于忍无可忍…… “这次真的不要紧吗？” 大兔子生气地把小兔子赶出了家门。被赶出家门的小兔子，在路上遇见了正在寻找小青蛙的青蛙妈妈。 “小青蛙到底去哪里了呢？” […]
在故事里学会说到做到，也勇敢表达自己的想法
绵羊阿姨撰稿 故事天使：哎哟哟老师绘本：1.《艾迪，说到做到》2.《有意见》3. 日有所诵·蚂蚁搬豆《小鸭子》《大西瓜》日期：16.08.2026 星期日，佛学班一年级的小朋友来到儿童读书馆，参加本期“周日故事会”。 这一次，我们从两个有趣的绘本故事出发，和孩子们一起聊聊“说到做到”，也学习如何勇敢表达自己的想法。 故事还没开始，哎哟哟老师先和小朋友们聊起今天的第一个主题： “你知道什么叫做‘说到做到’吗？” 孩子们纷纷分享自己的想法： “答应别人的事情要做到！” “不能说了又不做！” 在一问一答之间，故事会也正式开始了。 🐭 第一個故事：《艾迪，说到做到》 故事开始前，哎哟哟老师先请孩子们观察绘本封面。 […]
在挑战中学习，在实践中成长
草莓姐姐撰稿 故事小天使：猫咪小姐姐、奶油小姐姐、熊猫小姐姐、鼠小妹绘本：《好神奇的小石头》、《小石头 变变变》日期：26.7.2026（星期日），上午11:00至中午12:00 今天，是故事小天使第二次正式站上故事舞台。 得知今天将迎来佛学班的小朋友后，故事小天使们的心情并没有想象中轻松。想到要再次面对一群热情的小听众，心里都有些紧张，甚至默默替自己捏了一把冷汗，但还是鼓起勇气走上故事舞台。 活动一开始，故事小天使带来了绘本《好神奇的小石头》。 “你们猜猜看，这块绿色的小石头会变成什么呢？” 话才刚说完，小朋友们便迫不及待地举起手，不少孩子甚至已经站到前方，七嘴八舌地抢着回答。 “草！” “树！” “乌龟！” “鳄鱼！” “蝴蝶！” […]
绘本故事时光｜一趟飞往日本的故事旅行，遇见宫西达也
绵羊阿姨撰稿 故事天使：哎哟哟老师绘本：1.《我赞成！》2.《小兔阿布和布娃娃》3.《野狼瘪肚子》4.《幼儿歌：小白兔，找妈妈》日期：19.07.2026 这个星期的绘本故事时光，哎哟哟老师邀请大小朋友搭上「故事飞机」，一起走进日本绘本作家宫西达也的故事世界。透过《赞成》、《小兔阿布和布娃娃》及《野狼瘪肚子》三本风格各异的绘本，孩子们在欢笑与互动中学习分享、同理、思考与表达，展开一场充满想象力的阅读之旅。 🐺 第一站：《赞成》——学会尊重不同想法 随着故事展开，老师透过生活经验带领孩子理解「赞成」的意思，也引导大家观察角色的表情与动作，思考五只狼面对不同意见时会如如何做决定。 当比尔没有抓到小猪时，孩子们更踊跃分享自己的想法，有人提议分享食物，也有人建议一起再努力。透过一次次观察、猜想与讨论，孩子们不仅理解故事内容，也学习尊重不同想法，勇敢表达自己的意见。 🐰 第二站：《小兔阿布和布娃娃》——善良，让友情悄悄发生 老师先邀请孩子们观察封面，找出小兔阿布和布娃娃，也分享自己是否有陪伴睡觉的布娃娃，在轻松的互动中，很快走进故事。 故事里，阿布捡到布娃娃后，把它当成最好的朋友；当发现小猪正焦急寻找时，虽然十分舍不得，还是决定将布娃娃放回原来的地方。 老师顺势引导孩子们思考：「如果是你，会怎么做？」孩子们纷纷表示，遗失的东西应该物归原主，也能体会失主着急的心情。 就在大家以为故事结束时，哎哟哟老师神秘地说：「封底还藏着一个小秘密，我们先把故事暂停一下！」接着带领大家朗读《找妈妈》和《小白兔》两首童谣。孩子们开心模仿动物叫声，家长与长辈也一起加入，阅读空间充满欢笑声。 回到绘本后，老师分享自己想象的故事结局，也鼓励孩子们发挥创意，，为故事续写新篇章。孩子们发现，阅读没有唯一的答案，而阿布的善良与同理心，也让友情悄悄萌芽。 🐺 第三站：《野狼瘪肚子》——喜欢，也要懂得适可而止 活动尾声，老师分享《野狼瘪肚子》的精彩片段，并邀请孩子们猜猜野狼接下来会想到什么动物，孩子们争相回答，现场笑声此起彼落。 当野狼因为吃太多萝卜，最后连真正想吃的猎物都追不上时，孩子们立刻发现原因「因为它吃太多，跑不动了！」老师也借着故事提醒大家，再喜欢的东西也要懂得适可而止，不要因一时的贪心，而错失真正重要的事物。 📚 阅读，是最快乐的旅行 活动最后，孩子们踊跃分享自己最喜欢的故事情节，童真的回答与灿烂的笑容，为这趟日本绘本之旅画下温馨句点。 哎哟哟老师也鼓励亲子把宫西达也的绘本借回家共读，让阅读从图书馆延续到家庭，在故事中陪伴孩子快乐成长。