彭亨佛教会儿童图书馆
Pahang Buddhist Association
Children’s Library

从绘本看见爸爸的爱

魔女姐姐撰稿

故事天使:彩虹妈妈
绘本选读:《因为爸爸爱你》和《企鹅爸爸爱上网》
日期:08.03.2026

三月的星期日早晨,阳光透过窗户轻轻洒进故事室。书架间弥漫着淡淡的书香,孩子们一个接一个走进来,很快就在地垫上围成一个温暖的小圆圈。今天,是大家最期待的时刻——讲故事时间。

在一个家庭里,“爸爸”总是扮演着特别重要的角色。他可以是家庭的支柱,也可以是孩子眼中的“超人”。

这一天,彩虹妈妈为大家带来了两本和“爸爸”有关的绘本——《因为爸爸爱你》《企鹅爸爸爱上网》。孩子们一听见书名,立刻睁大眼睛,身子也不由自主地往前凑,等着故事开始。

彩虹妈妈轻轻翻开第一本绘本——《因为爸爸爱你》。

随着一页页温暖的画面慢慢展开,一个细心又温柔的爸爸出现在大家眼前。他总是陪伴在孩子身边,用行动表达对孩子的爱。即使孩子做错了事,他也不会大声责骂,而是耐心地和孩子说话,用温柔的方式教导孩子。

故事读到爸爸帮孩子捡回掉进海里的球时,彩虹妈妈停下来,笑着问:
“小朋友,你们的爸爸有没有陪你们玩球呀?

话音刚落,小朋友们马上热烈地回应:

“有!”

“我爸爸会陪我踢球!”

“我爸爸也会和我玩!”

孩子们兴奋地回应,声音此起彼落,故事室顿时变得热闹又温馨。

翻到吃冰淇淋的画面时,彩虹妈妈又笑着问:

“你们爱不爱吃冰淇淋呀?”

“爱——!”孩子们立刻拖长声音回答,脸上满是开心的笑容。

听着孩子们七嘴八舌地讨论,故事室里充满了欢笑声。

故事慢慢来到最后一页,上面写着一句简单却温暖的话——“因为我爱你。”

彩虹妈妈轻声读出来,小朋友们也跟着她一起大声念:“我爱你!”

接着,彩虹妈妈翻开第二本绘本——《企鹅爸爸爱上网》。

这一次出现的,是一位总是坐在电脑前的企鹅爸爸。他整天盯着电脑,很少陪伴家人。画面里的企鹅爸爸眼睛红红的,看起来有点生气。

彩虹妈妈轻轻问孩子们:
“小朋友,你们看,企鹅爸爸的眼睛为什么红红的呢?”

一个小朋友马上回答:“因为他一直看电脑!”
另一个小朋友认真地说:“看太久电脑会伤眼睛。”

听到孩子们的回答,彩虹妈妈笑着翻到下一页。原来,企鹅爸爸的电脑突然没有网络了,不能再和“网友们”聊天,他气得眼睛都红了!

孩子们一看见这一幕,忍不住笑了起来。

两本绘本,两种不同的爸爸,也让孩子们在故事中慢慢明白:爱,不只是说出来,更重要的是陪伴。

活动的最后,彩虹妈妈带着小朋友们一起念起轻快的童谣。孩子们一边拍手,一边跟着节奏朗读,清脆的童声在故事室里回荡。

大人和孩子都沉浸在这温暖又快乐的时光里。笑声、童谣声和翻书声交织在一起,为这个明亮的星期日早晨画上了一个美好的句点。

原来,一本绘本不仅仅是一个故事,更像一座温柔的桥梁——
让孩子看见爱,也让我们重新想起:
最珍贵的爱,其实就是陪伴。 🌈📚

Share the Post:

其他文章 Related Posts

第一次站上故事舞台,每一份勇敢都值得掌声

草莓姐姐撰稿 故事小天使:蜗牛小姐姐、猫咪小姐姐、奶油小姐姐、熊猫小姐姐、鼠小妹绘本:《神奇装备店》、《神奇雨伞店》日期:28.6.2026(星期日),上午11:00至中午12:00        本周日的故事会,迎来了一个特别的时刻——故事小天使首秀。        这群故事小天使,最大的五年级,最小的才二年级。对许多人来说,上台讲一个故事或许并不困难;但对孩子而言,要站在一群陌生的大人与小朋友面前,用声音、表情和动作,把一本绘本分享给大家,需要的是满满的勇气。        故事会开始前,熊猫小姐姐,紧张得停不下来。         “草莓姐姐,如果今天来的人很多,怎么办?” “如果人太多,我怕控制不了。”        一个又一个“如果”,一句接着一句。        看着她,我彷佛看见了小时候的自己。原来,紧张的时候,人真的会不断说话,不停预演那些还没有发生的事情,担心各种可能,害怕自己做不好。        所幸,这一天来到故事会的家庭并不算多。        第一次讲故事,她们难免紧张,有些动作还放不开,有些声音还不够坚定,也还在寻找属于自己的节奏。当看到有些孩子坐不住、眼神开始飘移,甚至分心时,我想,她们心里或许会有一点点失望。        但没关系。        谁的第一次,没有出过错呢?        每一位会说故事的人,都是从第一次开始。重要的不是一次就做到完美,而是愿意一次又一次站上台,把故事继续说下去。        到了诵读童谣的环节,故事小天使们明显放松了许多。大家一起诵读、一起做动作,彼此陪伴,有伙伴站在身边,紧张感也渐渐消失了,笑容开始自然地出现在脸上。        为了让亲子一起参与,我们特别设计了互动动作,希望孩子能够和爸爸妈妈一起拍拍手、一起律动。        一开始,不少家长还有些害羞,双手放不开,不太敢参与。孩子们却睁着亮晶晶的眼睛望向爸爸妈妈,期待着他们一起加入。        就在这时,云婆婆一句一句地带领大家,一步一步示范动作。渐渐地,越来越多家长放下拘谨,开始和孩子一起拍手、一起做动作。原本安静的空间,也慢慢充满了笑声与互动。

Read More

守住秘密,也发现秘密

绵羊阿姨撰稿 故事天使:彩虹妈妈绘本:1.《不要告诉别人》2.《图书馆的秘密》日期:14.06.2026 阳光洒进儿馆的早晨,彩虹妈妈带着小朋友一起走进“秘密”的故事。 第一本绘本《不要告诉别人》。彩虹妈妈先问大家:“不要告诉别人是什么意思呢?”台上的小朋友想了想后回答:“就是不能把自己的秘密告诉别人。”简单的回答,开启了当天的故事旅程。 故事中的田鼠卡莉一大早来到小兔子亚奇家,坚持要把一个重要秘密告诉它,并请亚奇帮忙保守秘密。亚奇答应后,卡莉终于松了一口气。 当故事说到亚奇带着秘密出门看雪时,彩虹妈妈问:“什么时候会下雪呢?”小朋友马上回答:“冬天!” 后来,亚奇发现守住秘密并不容易。每次遇到朋友,它都担心自己会不小心把秘密说出来。彩虹妈妈接着问:“亚奇明明还剩下三根胡萝卜,为什么还是会饿肚子呢?”台上的小朋友立刻回答:“因为它不能出去,一出去就会把秘密说出来。”这让大家发现,原来守住秘密有时候也是一件不容易的事。 当亚奇开始想办法解决烦恼时,彩虹妈妈又邀请大家一起动脑筋:“如果是你,你会怎么办呢?”有小朋友回答:“把秘密写在纸上!”没想到,这正是亚奇想到的方法。它把秘密写下来,放进小铁盒里,埋到百年大象树下,终于可以安心地出门散步了。 图上:小朋友认真聆听故事,现场气氛温馨愉快 第二本绘本《图书馆的秘密》则带大家寻找隐藏在图书馆里的谜团。 故事中的小女孩喜欢阅读,却总觉得图书馆里好像有人在偷偷观察她。彩虹妈妈请大家仔细观察图画:“你们有发现什么吗?”有小朋友立刻指出书架间露出的青色手臂和身体,让大家对这个神秘身影充满好奇。 随着故事发展,小女孩发现奇怪的影子、闪过的光线和追不上的脚步声。小朋友们也跟着寻找线索,并猜测神秘人物的身份。最后大家才知道,原来这是一座由动物经营的图书馆。馆里的猫、鸟和猪都是爱阅读的读者,而书架上的书本则是动物们从人类遗弃的书籍中收集回来的珍藏。 馆长告诉小女孩,她寻找的故事结局就在这里,而图书馆里一共收藏着1964册被人类遗弃的书籍。这个特别的秘密,也让大家感受到书本被珍惜与保存的意义。 故事结束后,大家一起朗诵诗歌《金箍棒 银箍棒》,在朗朗上口的节奏中感受诗歌的趣味。 最后来到自由选绘本阅读环节。由于当天参与人数较少,彩虹妈妈与几位小朋友围坐在一起共读绘本,分享自己喜欢的故事内容,在温馨的阅读时光中为本周的周日讲故事画下句点。 图上下:彩虹妈妈生动地讲述故事,孩子们听得津津有味。

Read More