撰稿：图书馆管理员
故事天使：哎哟哟老师
绘本选读：《我们去火星》《好消息 坏消息》《好神奇的小石头》
日期：12-10-2025
十月的儿童图书馆依旧弥漫着浓浓的阅读气息。本月的绘本主题是 “看手机 vs 看图书”，而在这个充满探索精神的星期日，故事天使——哎哟哟老师，带领父母和孩子们穿越书页，展开一场“发展思维力”的奇妙旅程。
🚀《我们去火星》 ——误会中的启发
故事由猪皮皮在远方听到一阵爆炸声开始。猪皮皮以为地球要爆炸了立刻把事情经过告诉了熊多多和羊咩咩并准备一起逃离。这时羊咩咩提议由于火星离地球很近但由于宇宙飞船都是迷你型的除了自己以外，只能带三样小东西所以大家就慌慌张张地准备出发。哎哟哟老师在讲述的过程中，不仅带着孩子们一起“破案”，还科普了火星的小知识。她问道：当熊多多和猪皮皮回家准备带三样东西时，为什么羊咩咩选择要去图书馆？ 小朋友思考后则立刻回答：“因为她要去图书馆查资料！”在大家急着逃命的时候，只有羊咩咩静下心来，选择去图书馆查资料。她翻开书本，查找火星的资料，思考需要准备哪些物品。最后猪皮皮因冰箱塞不进宇宙飞船而且也不会开飞船只能待在地球看着好友们去火星。殊不知这一切是地鼠在地底里搞的鬼…..
哎哟哟老师借着故事问孩子们：“如果我们像猪皮皮那样一听到声音就慌张行动，谁也没有冷静地想一想究竟发生了什么事会不会也常常误会事情呢？要不要先想一想，查一查再决定该怎么做呢？”孩子们纷纷举手回答：“要冷静！”、“要先弄清楚事情！”、“要去图书馆查资料！”
大家在笑声中理解到——观察、推理与思考才能知道真相。
延伸活动：用眼睛发现故事里的秘密📖👀
故事结束后哎哟哟老师问大家一个小问题：“除了熊多多、羊咩咩和猪皮皮，还有哪只动物也在故事里？” 哎哟哟老师再次打开绘本一页一页地慢慢翻小朋友们则瞪大眼睛，纷纷踊跃地前来指出故事中的隐藏动物～ 这一刻观察力与逻辑思维不知不觉中在孩子们心中被点亮。
☔《好消息 坏消息》——换个角度，就有不同结果
接着登场的是小兔子和小老鼠野餐途中遇到的事。故事讲述小兔子兴高采烈地邀请小老鼠去野餐，不料一路上麻烦不断。
突然下起大雨小老鼠被淋湿——坏消息！但小兔子打开雨伞——好消息！
接着刮起大风小老鼠被风吹走——坏消息！小兔子赶来救援发现小老鼠旁边是一棵苹果树正好可以避雨——又成了好消息！
但这时开始刮大风树上的苹果砸到小老鼠头上——坏消息！小兔子觉得这些苹果像是大自然的馈赠一样也可以当作野餐时享用——好消息！然而，接二连三的突发状况让小老鼠渐渐失去耐心，它对小兔子生气，甚至不想继续野餐。小兔子伤心极了。雨过天晴后，乌云散去阳光照在小老鼠身上这时它才明白生活中的坏消息，往往也藏着好消息。小老鼠带着野餐盒走向小兔子，请求小兔子原谅。两人相互拥抱，开心地享用野餐。
哎哟哟老师在故事结束后温柔地问孩子们：“当我们遇到坏事情时，是不是也能像小兔子一样，试着从中看到一点点好呢？”孩子们纷纷回答：“苹果掉下来虽然砸到我，可是我有苹果吃呀！”、“风太大吹乱头发，可是头发好凉快！”孩子们天真又机灵的回答，让现场笑声不断，这正是思维力成长的最好证明——他们学会了从负面情绪中转念，用不同角度去看事情。
