绵羊阿姨撰稿
故事天使：哎哟哟老师
绘本：1.《奥利弗》2.《乌鸦太郎》
日期：07.06.2026
大家下午好呀！哎哟哟老师一上台，就笑眯眯地大声问大家：
“今天大家是来唱歌的，还是来睡觉的呀？😴” “歆柔，你是故事会的超级小粉丝，还是专门来看我的呀？😉”
台下的小朋友和爸爸妈妈立刻哈哈大笑，现场变得好热闹！老师拍拍手对大家说：“接下来的一个小时，我们要把心放进故事里哦！”
🍓 先来一道“猜男女”的开胃菜
正式讲故事前，哎哟哟老师先卖了个关子。她举起《乌鸦太郎》的封面展示给大家看： “来猜猜看，这是谁呀？男生还是女生？”
小朋友们立刻七嘴八舌地抢答：“男生！”“女生！”“不知道！”各种答案齐飞。 只见老师故意摸摸下巴，一脸认真地说：“哦～不男不女！” 全场瞬间笑成一片！（老师真的太幽默了，我在旁边也忍不住笑出来😆）
笑声停下来后，老师才揭晓谜底：其实今天带来的《奥利弗》和《乌鸦太郎》，讲的都是两个小男生的故事，不是讲动物哦！
老师接着问：“那你们觉得，他们看起来开心吗？” “不开心——”大家异口同声。故事开始前，老师把“方向盘”交给了小朋友们，请大家决定今天的故事目的地。美国的《奥利弗》？还是日本的《乌鸦太郎》？子豪毫不犹豫地伸手一指：”美国！” 👉🇺🇸
于是，在大家的投票下，《奥利弗》脱颖而出，带领我们展开一场精彩的故事冒险！📖✨
💡 脑洞大开：粉红色的衣服，男生可以穿吗？
“你们看看绘本上的奥利弗，他是一个和大家有点不一样的小男孩哦。那你们知道什么是‘娘娘腔’吗？有没有听过别人用这个词来笑同学呢？”
有些孩子摇头，有些孩子偷偷笑。以前很多人会有一些固定想法，觉得男生如果喜欢的东西比较像女生，就是“没有男子气概”。为了打破这个刻板印象，老师马上在现场出题：
“如果是一件粉红色的衣服，你们觉得男生可以穿吗？”
台上的妈妈和孩子们没有任何犹豫，纷纷大声回答：“可以！”“都可以穿！” 老师立刻竖起大拇指：“很好！我喜欢大家这个答案！”👍
老师还顺便聊到了现在的“新观念”：“其实现在新加坡有很多女巴士司机哦！还有很多餐馆的大厨，其实都是男生呢！”简单的例子，悄悄在孩子们心中播下了“不自我设限”的种子。
🎬 现场最有趣的一幕：被问到“愣住”的子豪
故事里的奥利弗喜欢跳绳、看书、玩洋娃娃，最爱的是跳舞，但他不喜欢打球。可是学校里的同学却不理解他，甚至在学校墙壁上写下一行字：“奥利弗是个娘娘腔。”
讲到这里，全场迎来了最逗趣的一幕。 老师请了一位自告奋勇的小朋友大声读出墙上的字，接着转头，笑眯眯地问身边的子豪： “如果是你，你会不会在学校墙壁上写这种字来笑同学？”子豪没料到问题来得这么突然，一下子愣住了，“嗯……呃……”在台上面红耳赤地组织语言。 老师打趣道：“你是不是也想这样作弄同学？” 台下顿时笑声一片！连子豪自己也忍不住不好意思地笑了起来。
✨ 没得奖，也是最闪光的明星！
虽然天天被取笑，但奥利弗没有放弃，照样努力练踢踏舞。终于，他迎来了学校的才艺比赛！ 当奥利弗穿上漂亮的表演服、踩着踢踏舞鞋，自信地站在聚光灯下时，老师停下来问大家：“你们觉得奥利弗看起来有娘娘腔吗？” “没有！！”孩子们回答得特别响亮。 “那看起来怎么样？” “很厉害！”“很帅！”“很有自信！”孩子们纷纷喊出心声。
然而，比赛结果公布，第一名并不是奥利弗。看着画面上奥利弗失落得快要掉眼泪的样子，故事会现场也瞬间安静了下来。 好在，奥利弗有温暖的家人。爸爸妈妈和利娅老师给了他大大的拥抱，带他去吃好吃的，并告诉他：“虽然你没有得奖，但我们还是为你感到骄傲。因为你有勇气站上舞台，做自己喜欢的事。”
🎉 最温暖的反转：“娘娘腔”变成了“大明星”
故事临近尾声，老师问大家：“如果你们是奥利弗，星期一会想去学校吗？” 历宁小朋友勇敢地举手回答：“不想，因为怕同学笑他，怕大家笑他没有得奖。”
带着这种担心，星期一的奥利弗低着头慢吞吞地往学校走。可是，当他经过那面曾经写着嘲笑字句的墙壁时，他彻底惊呆了—— 原本那行刺眼的字，居然被同学们改成了：🌟 “奥利弗是个大明星！” 🌟
会学乌鸦叫的“小不点”
接着，哎哟哟老师带大家来到了日本，翻开了第二本绘本《乌鸦太郎》。 老师告诉大家，在日本，“太郎”的意思其实就是“老大”，是一个很有礼貌、很尊重的称呼。老师指着封面上的大乌鸦问：“太郎和乌鸦之间，到底发生了什么故事呢？”
故事里的小男孩长得小小的，老师问：“小男孩藏在哪里呀？”台下的小朋友们一个个排着队，争先恐后地跑到台前，伸出小手指指给老师看。
原来，这个小男孩在学校里总是被欺负。大家叫他“小不点”、“跟屁虫”或者“呆瓜”。他很怕老师，也很怕同学，为了不看到同学向他做鬼脸，他竟然学会了“斗鸡眼”。
不过，小不点有自己的快乐秘密。他会盯着天花板发呆，会看老旧的桌盖，还会观察同学衣服上的花丁。其他同学都不敢碰地上的小虫子，只有小不点敢抓起来仔细看。他还会一个人在草场上闭上眼睛，静静地听好远好远的声音。他每天上学，不管刮风下雨都一个人走好远的路，带的便当也是用萝卜叶子包的简单饭团。
😭 从“笨蛋”变成“了不起的大明星”
一转眼，五年过去了。到了六年级，班上来了一位总是笑眯眯的矶边老师。矶边老师常常带大家去后山山顶玩，他发现小不点超级厉害，对学校小花园里的各种花朵了如指掌！于是，矶边老师每天都陪小不点聊天。
在毕业前的才艺表演上，矶边老师宣布：小不点要为大家表演学乌鸦叫！ 小不点走上台，开始模仿：
- 🐣 刚刚孵出来的小乌鸦叫声；
- 👩👦 乌鸦妈妈和乌鸦爸爸的叫声；
- 🌅 早上的乌鸦叫，还有村里发生不幸和开心时的叫声。
这些叫声，全是他这六年来每天上学放学，在路上跟乌鸦学来的。最后，他学了一只坐在枯树上的老乌鸦，大声叫着：“呱——哇！呱——哇！”
矶边老师心疼地向大家解释：“小不点每一天，天还没亮就从深山出发来上学，太阳下山了才到家。日复一日，他整整走了六年……” 听到这里，现场的大朋友和小朋友想到小不点这些年受到的委屈，眼睛都红了，好多人都感动得流下了眼泪。 大家都忍不住夸奖他：真的太了不起了！
在毕业典礼上，小不点成了唯一一个拿到“全勤奖”（每天都坚持来上学）的学生。长大后，他长成了一个大男孩，开始卖木炭养家。现在，再也没有人叫他呆瓜了，大家看到他，都会亲切又尊敬地喊他：“嗨！乌鸦太郎！” 他也总是挺起胸膛，快乐地朝着深山的家走去，山路上大伙儿还能听到他模仿乌鸦那快乐的叫声呢！
哎哟哟老师问大家：“是谁在叫呀？” 小朋友们大声回答：“是乌鸦太郎！”
老师告诉大家：千万不要小看或者取笑和我们不一样的同学。就像奥利弗和乌鸦太郎一样，每个人都有自己的优点和最擅长的事。
📖 今天的惊喜转变：我的绘本我来读！
今天的故事会还有一个特别好玩的新尝试！以前都是大家坐在位子上听，今天哎哟哟老师给了大家10分钟，让小朋友们自己去书架上找喜欢的绘本。
10分钟后，有两位勇敢的小朋友自告奋勇跑上前，为大家带来了一本《小猪的兔子梦》。他们一点也不害羞，你读一页，我读一页，合作得超级棒，大家都在台下为他们拍手鼓掌！ 👏
在故事会的最后，哎哟哟老师还带领大家一起摇晃着小脑袋，大声朗诵了有趣的童谣《数青蛙》，好几位小朋友还排队上台大声领读呢，现场气氛真的太温馨了。
