鲸鱼姐姐撰稿
中年段第一次读书会
荐读书籍：《卖词语商店》
导师：杜颖滢老师（海豚老师），江美芬老师（江阿姨）
助手：鲸鱼姐姐（袁嘉仪）
日期：27.7.2025（星期日）
时间：上午10:30至中午12:30
这一天，共有20位9至10岁的孩子参与了我们的中年段读书会。与以往不同，这不仅是一场阅读活动，更是一场跨越文字与科技、触动想象与思考的沉浸式旅程。
作为当天的助手——鲸鱼姐姐，我有幸陪伴孩子们一起走进这个奇妙的阅读世界。最令人惊喜的是：当荐读遇上AI，童话竟然真的“活”了起来。
🎥 AI加持，让荐读“会动”起来！
本次读书会，中年段选定的书籍是《卖词语商店》。这本童话将陪伴他们进行后续几场的深度阅读探索。而首次读书会的目的，是让孩子“走进故事”、建立好奇心与期待。
为了做到这一点，我们设计了特别的荐读环节：将朗读与AI动画视频结合，让文字和画面一起说话！
在荐读环节中，海豚老师与江阿姨轮流朗读故事章节，她们的声音温柔而有力，配合屏幕上动态的AI画面，一下子就把孩子们带进了《卖词语商店》的奇幻世界。
孩子们的目光瞬间被吸引：
他们时而瞪大眼睛、时而咯咯笑，仿佛一边听故事，一边看着它在眼前“动”了起来。
🌈 熟悉的书，也有新发现
哪怕是已经读过《卖词语商店》的孩子，在AI画面辅助下也“重新认识”了这本书。他们看到故事里那些抽象的词语化成了画面，感受到新的感动和想象。
而初次接触这本书的小朋友更是爱不释手——他们紧紧盯着画面，身体前倾，仿佛要钻进去看看“词语”是怎么卖的。
🧠 听故事 · 看动画 · 想剧情
我们选定了《卖词语商店》中的前三个章节作为荐读内容，每一章都搭配了AI动画短片。孩子们在“听—看—想”的过程中，不知不觉沉浸于“词语商店”的奇幻世界。
荐读结束后，孩子们马上翻开手中的书，尝试找到刚才读到的段落，或者猜测后面的故事会发生什么。
“他会不会也卖‘勇气’？”
“有没有人想要买‘胆小’？”
这些问题，不只是童言童语，而是他们心中真正萌发的好奇与思考。
🎯 这是开始，而不是全部
第一次读书会的目的，并不是完成整本书的阅读，而是为孩子们种下“阅读的种子”。
透过故事导入和视觉体验，我们希望建立孩子与书本的情感链接，让他们愿意继续阅读、愿意进入更深的故事世界。
未来，我们将继续带领孩子深入《卖词语商店》的每一页，用讨论、书写与想象，完成属于他们的深度阅读旅程。
这次活动的成功，离不开科技与创意的结合：
AI让抽象的文字变得可视，
让静态的阅读变成动态的体验，
更重要的是——它唤醒了孩子心中的阅读热情。
📌 下场读书会，我们继续在故事中航行。你，准备好了吗？
